Nuestros alumnos/as saben que no escriben todavía de forma convencional pero validamos sus producciones de forma que "se atrevan" a escribir y es "escribiendo" cuando podemos saber en qué momento evolutivo están y poder ir ayudándoles en el proceso.
En nuestra normativa, la Orden de 5 de Agosto de
2008 que regula el curriculum para Educación Infantil en la Comunidad Autónoma
Andaluza plantea en su Art. 4 5. “En el
segundo ciclo de educación infantil, se propiciará el acercamiento de los niños y niñas a la lengua escrita como
instrumento para expresar,
La iniciación de la lectura y la escritura de los niños y
niñas de Educación Infantil tiene numerosas investigaciones, en nuestras programaciones destacamos las de Emilia Ferreiro y Ana Teberosky.
Una muestra de cómo escriben, las podéis ver en nuestros registros de evaluación. Cuando analizamos cómo escribe nuestro alumnado recurrimos a grabaciones, a registros escritos..., aquí tenéis una muestra:
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